喜报!我社3种图书入选《中国教育报》2022年度教师喜爱的100本书

发布日期:2023-01-03

日前,《中国教育报》2022年度“教师喜爱的100本书”出炉长江文艺出版社“大教育书系”3种图书入榜分别是《面向“双减”的教育》《评课到底评什么:王小庆评析名师课堂》和《教育教学的辩证之道》。

《面向“双减”的教育》

汤勇 著

长江文艺出版社

 

内容简介:

“双减”下的健康教育生态应该是什么样的?如何在学校阶段真正落实“双减”相关的政策?一直致力于教育探索、行走与改变的汤勇老师,从“双减”下的教师、校园、课堂、同频共振、家校共育、学校管理和美好的教育风景等七个角度一一阐释。
  本书是汤勇老师2022年的全新力作,依托“双减”大政,展现了他对一线教育的独特思考。本书适用于中小学教师、班主任阅读和培训,也适合教育局长和其他关注教育的人阅读。

 

《评课到底评什么:王小庆评析名师课堂》

王小庆 著

长江文艺出版社

内容简介:

  作者王小庆老师基于课堂这一教育现场,对王崧舟、张祖庆、丁慈矿、罗才军……多位名师的课进行评析,从“学识与责任”“课堂之美学”“文化之情怀”三个角度对评课主题进行分类,摆脱单纯从教育教学的角度审视课堂的惯用做法,使评课文章具有思想的张力,也为读者打开文化意义上的视野。王文丽、王崧舟、郭初阳……多位名师的课堂实录可以为教师们提供学习的样例。该书适合一线语文教师、教研员及其他关注教育的人阅读。

《教育教学的辩证之道》

任勇 著

长江文艺出版社


内容简介:

  在教育教学中,在许多方面的把握上,有一个“度”的问题。关键在于教师如何找到理想与现实之间的“黄金分割点”。作者结合当今教育教学现状,就教育教学中教师常常困惑的一些“关系”,如深入与浅出、纠错与融错、讲透与留白、动脑与动手、预设与生成、规范与创新、教学与教“学”、教会与教“慧”、教学与共学、“双减”与提质等37个方面的“度”的把握问题,论述了自己的做法和看法。本书适合教师、教育研究人员和师范院校学生阅读。